Mahasiswa mengkaji teori dan praktik desain pembelajaran Bahasa Arab,
yaitu memahami konsep desain pembelajaran, prinsip-prinsip belajar, aliran
psikologi dan Implikasinya terhadap kegiatan pembelajaran, model-model desain
pembelajaran, dan praktik mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran, mengidentifikasi
karakteristik awal peserta didik, merumuskan tujuan pembelajaran umum, merumuskan
tujuan pembelajaran khusus, merancang topik
pembelajaran, merancang strategi pembelajaran, dan mengembangkan rencana
pelaksannaan pembelajaran bahasa arab. Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan
berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti ceramah, worksheet, workshop, diskusi, dan tanya jawab.
Skill Level: Beginner